党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展的策略，统筹推进教育科学技术人才体制机制一体改革。对职业教育而言，就是要落实好“要实实在在地把职业教育搞好”的指示精神，扎扎实实为区域产业和经济社会持续健康发展提供有力的教育科学技术人才保障。潍坊工程职业学院地处我国北方最大的花卉市场潍坊青州市，近年来学院紧密对接花卉产业高质量发展需求，持续深化与政府、产业园区、农业有突出贡献的公司的合作，与青州市政府校地合作创办“花卉学院”，建设高水平花卉生产与园艺专业群，发挥党建引领作用，做实“组群赋能产业链、课堂搬进花棚里、科研扎根泥土中、服务送到家门口”，创新产教融合发展模式，将教育链与产业链有效衔接，重塑职业教育的新生态，慢慢地加强人才培养的适应性，助力花卉产业全链升级。
坚持党的建设与服务区域发展紧密结合，按照“资源共享、产业联动、合作共赢”的思路，以党建引领助力花卉产业高水平质量的发展。与青州市委共建党建联合体，在党建联建、产业联抓、项目联建、人才联育等方面协同发力，青州市委、市政府制定出台《关于支持潍坊工程职业学院建设高水平专业群促进花卉产业高水平发展的实施建议》，汇聚政行企校资源，支持学院建设高水平专业群。与有突出贡献的公司共建花卉产业链党建联盟，汇聚青州市农业农村局、青州市花卉产业发展服务中心以及百余家花卉企业资源，建立“理论联学、活动联办、阵地联建、发展联动”机制，打造区域统筹、产教融合、多方联动的区域产业链党建共同体，推动教育链与产业链同步延伸，组织活动与经济活动同步开展。与镇街开展党建结对共建，与“江北花卉第一镇”青州黄楼镇等乡镇结对共建，遴选7名博士担任乡镇党校科技副校长，探索“党建+技术服务”新模式，有组织地推动“资源下沉、协同作战”，以高质量党建凝聚服务花卉企业、服务花农的合力。
坚持以“专业群”对接“产业群”，建强“五金”，优化配套，加快建设高水平花卉生产与园艺专业群，赋能助力花卉产业全链升级。产业学院作为深化产教融合、校企合作的平台，以及促进教育链、产业链、人才链、创新链融合发展的重要载体，在推动职业教育现代化治理和助力产业转型升级过程中发挥着及其重要的作用。潍坊工程职业学院依托产业学院，优化涉农专业设置，联合青州市政府和亚泰花卉、华盛种业2家国家农业产业化重点企业共建“花卉与蔬菜产业学院”，构建以花卉生产与花艺专业为重点，以园艺技术、植物保护与检疫技术、电子商务、种子生产与经营等专业为支撑的特色花卉专业体系。理顺组群逻辑，赋能花卉产业全链发展。学院聘请山东省宏观经济研究院开展花卉产业需求调研，成立团队到80余家花卉企业调研，在全面摸清产业高质量发展、人才需求等情况基础上，组建由5个专业组成的“花卉生产与花艺专业群”，形成融合现代生物技术、物联网技术等数智技术，覆盖种子、生产、销售等全产业链条的专业布局，适应花卉产业转型升级和产业链延伸发展。建设产教融合平台，链接校外优质资源。牵头成立青州市现代农业产业园产教联合体、全国花卉行业产教融合共同体，携手150多家高校、企业联合探索资源共享、互利共赢新模式，引进泰山产业领军人才等专家3人，提升了专业群建设水平。
“以前我们不懂得搞直播，只能硬着头皮上，尝试商品直播。后来得到了潍坊工程职业学院老师的指导和帮助，信心增加了，回家改善带货直播的方式，才发现我们的花也能卖得这么好！”这是一位乡村电商学院培训学员的心声。如今，在专家团队的专业帮扶下，青州很多花农已经能够熟练地在直播间推广自己的农产品。
潍坊工程职业学院改革人才教育培训方式，把学生带到企业、花棚、展会等“作战”一线进行“实战训练”，培养产业高质量发展急需的“新花农”。打造“红色花棚”思政课堂，把思政课堂搬进“花棚”，设立耕读学堂，开展理论科普、美育讲堂、劳动实践等活动，通过沉浸式、体验式教学，培育学生的劳动精神、工匠精神，增强学生的爱农情怀、兴农使命。打造“技术花棚”实践课堂，与花卉企业、花卉种植户因地制宜建设花卉生物育种、智慧花卉生产、优质种苗扩繁中心、种苗扩繁及花卉现代精准栽培等实践实训基地，邀请公司参与人才教育培训，有计划地组织学生开展实践教学，让学生在实践过程中掌握花卉生产等专业方面技术，助力学生“接地气”成长。打造“数字花棚”电商课堂，校企共建乡村电商学院，在4个乡镇建设乡村电商实践基地，探索“技能培训+技术服务+电商运营+人才输出”的“电商助农”模式，每年派出优秀学生“主播”深度参与中国（青州）花博会线上销售，助力青州花卉“开满中国”、中国花卉“绽放世界”。一个个开进村里、花棚里的技能“补习班”，犹如产业高质量发展路上的一座座“加油站”，源源不断地为青州花卉产业高质量发展注入动力。截至目前，潍坊工程职业学院累计培养种子生产与经营、花卉生产与花艺等专业人才2100余名，68%以上的毕业生在当地花卉行业就业，毕业生技能与岗位需求匹配度达到96%，让职业教育真正走进千家万户。
人才是关键。为了让学生更好地适应当地企业需求，近年来，潍坊工程职业学院紧跟区域实际的需求和青州花卉产业转型升级需要，探索推进产业端、学校端“双向奔赴”的立地式科研，助力花卉产业插上“科技的翅膀”。携手院士专家做科研，与北京大学现代农业研究院开展深度合作，选派优秀科研人员到北大农研院进行访问，双方共建植物再生与生物育种创新实验室，全面参与重大科研项目攻关，带动学院科研能力提升。携手有突出贡献的公司做科研，与国家农业产业化重点企业华盛农业深度合作，企业董事长李兴盛，企业科研带头人、泰山产业领军人才袁晓伟担任学院教授，学院2名教授兼任企业科技副总，双方共享教科研资源，一同承担联合研发任务。携手广大花农做科研，组建为农服务团队，常态化深入园区、花棚搜集技术需求，充分的利用学院开设专业、师资队伍及实验室等，与花农一起解决产品研制、工艺改造、标准开发等方面技术难题120余项，“乡村振兴服务专业群教师团队”被评为山东省黄大年式教师团队。聚焦花卉育种、花卉全产业链、病虫害绿色防治、花卉电商等，开展技术服务178项，选育花卉新品种256个，指导379个花棚种植，推广面积15000亩，年带动经济增收超3亿元。
产教融合不只是“概念”，而是在实实在在的各种社会服务、技术服务、志愿服务……潍坊工程职业学院在做实做细职业教育与社会家庭的双向奔赴上下足了功夫，打破了校内、校外壁垒，增强了社会群众对职教的沉浸式体验感，让职教全方位、多层次、立体化地展现在大众眼前，让慢慢的变多的人开始关注并认可职业教育，吸引了慢慢的变多的家庭愿意将孩子送到这里来学习一技之长。
学校深知，要真正提升职业教育的社会认可度，还得从日常点滴做起。于是，学院师生们扎实开展社会服务、技术服务、志愿服务，以有组织地服务拓宽花农共富渠道，帮企业解难题，组建“农之翼”技术服务队，深入田间地头、村镇合作社，在观赏植物繁育种植、水肥管理、病虫害防治等方面开展技术服务，助力花农生产技能提升，通过一次次的实践活动，让人们看到了职业教育的实用性和价值所在。同时，把产业一线的新技术、新项目反哺课堂教学，让学生了解前沿的科技成果，提升教学质量。为花农送技术，为满足青州15万花农技术培养和训练的需求，校企合作开发《花卉生产技术》《花卉组培快繁技术》《花卉采后保鲜技术》等优质课程，依托与青州市政府共建的“花卉大讲堂”，面向花农、产业工人等非传统生源开展技术培养和训练5万余人次，全方面提升花卉产业从业人员技能水平。给乡村供人才，为解决乡村人才短缺问题，建设“乡村振兴青动力计划”合作示范点，引导学生从校舍走向田间，把所学的知识、掌握的技能施展到乡村，“普语筑梦人”社会实践团队入选全国推普助力乡村振兴团队，几乎每届中国（青州）花博会、青州花朝节等节会活动都有“潍工”学子志愿者的身影，他们的身影，让人们看到了职业教育的朝气和活力。
“学校和城市，教育和产业，深入推动产教融合，发挥职业教育在服务国家战略和区域经济社会持续健康发展中的作用，已成为潍坊工程职业学院所有教师的普遍共识和自觉追求。”潍坊工程职业学院书记吕尧良说，学校将逐步扩大校企合作的优质“朋友圈”，精心呵护职业教育可持续高质量发展的核心资源，坚持发展出题目、改革做文章，聚焦办学能力高水平，产教融合高质量，与各位合作伙伴相向而行，共同答好加快新质生产力发展这一重大时代命题，在更大范围、更高层面、更深程度开创产教融合、校企合作新局面。 (通讯员 高志强 蒋庆栋)
